KWL sobre la Primera Guerra Mundial

Como se acerca el 11 de noviembre y la conmemoración de los cien años del final de la Primera Guerra Mundial, nuestro centro se está empezando a mover para que sea una fecha significativa para el alumnado. Para ello, empezamos en 4ºESO con un KWL sobre el tema, que llevamos a cabo en la asignatura de Inglés para ir allanando el terreno a las materias bilingües. Este es el resultado:

Conoce más sobre Rutinas de pensaniento

Conoce más sobre  Inglés


 Conoce más sobre  Geografía e Historia

Organizador gráfico para el KWL

Aquí os dejamos un organizador gráfico en Inglés para las materias bilingües:

 Conoce más sobre Rutinas de pensaniento

Roles de cooperativo

Aquí os dejamos algunos ejemplos de tarjetas de roles para trabajar el cooperativo:

• Las primeras son tarjetas con una explicación detallada del rol de cada participante y un póster de aula con los mismos roles en Inglés:

• Tarjetas por niveles educativos del ADC Spínola.

• Tarjetas y material de Orientación Andújar. 


• Ejemplos del blog Una Pizca de Educación.


• Roles para gamificar, de www.trabajoenequipoprimaria.com

 Conoce más sobre Trabajo  Cooperativo

Recibimos al nuevo profesorado con un VEO-PIENSO-ME PREGUNTO

Tras la buena experiencia del año pasado, hemos vuelto a recibir al profesorado que se incorpora al IES Guadalpeña con una rutina de pensamiento. Así cumplimos dos objetivos: detectar las ideas preconcebidas que traían sobre el centro, detectar sus inquietudes y saber cuáles eran sus dudas sobre su funcionamiento; y al mismo tiempo, dar a conocer la Formación en Centros que llevamos a cabo desde hace tres años.
Esta vez ha sido un VEO-PIENSO-ME PREGUNTO proyectando dos fotografías del centro y repartiendo un plano del mismo. La idea era que en la columna VEO escribieran no solo lo que veían en la foto, sino también lo que habían visto en los días previos y lo que deducían al ver el plano del instituto (de paso, se lo estudiaban un poquito para que no se pierdan el primer día de clase).
Por motivos ajenos a nuestra voluntad, solo pudimos dedicarle media hora a la actividad. Se hizo completa y parece que las reacciones han sido satisfactorias, aunque con un poco más de tiempo se podría haber reflexionado un poco sobre las posibilidades de la estrategia en cada materia.

 Conoce más sobre Rutinas de pensaniento

See-Think-Wonder

La página web  www.pobble365.com  es realmente útil para encontrar buenas fotos para hacer esta rutina de pensamiento (Veo-pienso-me pregunto). La hicimos en 4ºESO y grabé las respuestas de los alumnos para poder escribirlas luego, imprimirlas y plastificarlas. De ese modo, los alumnos tienen un vistoso póster con el vocabulario de la unidad y frases afirmativas e interrogativas sobre el tema.
Éste es el resultado:

  

 Conoce más sobre Rutinas de pensaniento

 Conoce más sobre  Inglés

Compara y contrasta en Tecnología: Puente y Catedral

Nuestra compañera Sonia realizó este Compara y Contrasta con su alumnado de Tecnología de 2ºESO. Los elementos de comparación eran una catedral y un puente:

 Conoce más sobre Rutinas de pensaniento

 Conoce más sobre  Tecnología

Puzzle de Aronson - Escritoras españolas

Nuestra compañera Leticia preparó un Puzzle de Aronson sobre escritoras españolas para celebrar el Mes de la Mujer en nuestro centro. Ha sido tan amable de compartir con todos nosotros su material y fotos del trabajo de su alumnado de 1º Bachillerato:

Descarga la información sobre las escritoras AQUÍ.
Descarga la ficha de recogida de información AQUÍ.
Descarga las piezas del puzle AQUÍ.

 Conoce más sobre Trabajo Cooperativo

 Conoce más sobre   Lengua y Literatura

Puzzle de Aronson - Mujeres en la ciencia

Como se acerca la celebración del Día de la Mujer, hemos preparado este puzzle de Aronson para saber algo más de estas cuatro mujeres que destacaron en Ciencia. Próximamente pondremos documentos para la co-evaluación de la actividad.

Textos e imágenes procedentes de:

• Especial “Mujeres de la Ciencia” de El País  

https://elpais.com/especiales/2018/mujeres-de-la-ciencia/

• Mi científica favorita,  Instituto de Ciencias Matemáticas (CSIC, UAM, UC3M, UCM)

• Wikipedia

Conoce más sobre Trabajo Cooperativo

 Conoce más sobre   Biología y Geología

Organizador gráfico para C.S.I.

Aquí os dejamos nuestro organizador gráfico para hacer un C.S.I. (Color, Símbolo, Imagen):

¿En qué consiste un CSI?



 Conoce más sobre Rutinas de pensaniento

C.S.I. para trabajar las emociones con 2º PMAR

Nuestras compañeras Emma y Patro han estado trabajando las emociones con el alumnado de 2º PMAR (Ámbito Sociolingüístico) a través de la rutina de pensamiento C.S.I.

¿En qué consiste un CSI?
Organizador gráfico



 Conoce más sobre Rutinas de pensaniento

 Conoce más sobre  Ámbito socio-lingüístico