Compara y contrasta: facturas de la luz

Nuestro compañero Álvaro ha utilizado esta destreza de pensamiento con el alumnado de 3ºESO de Física y Química para comparar facturas de la luz y así repasar los contenidos de la materia de una forma práctica.

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Las partes y el todo: Leopard

Nuestra compañera Raquel ha utilizado esta destreza de pensamiento para repasar lo aprendido sobre los animales en Inglés de 4ºESO. Además, se repasa el segundo tipo de condicional.

Folio giratorio para repasar las palabras invariables

Nuestras compañeras Nazaret y Laura han puesto en práctica esta estrategia de cooperativo con el alumnado de Lengua de 1ºESO para repasar las palabras invariables.

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Puesta en práctica del Puzle de Aronson sobre Pintoras en el Prado

En un post anterior, dejábamos los materiales para realizar esta estrategia de cooperativo sobre Pintoras en el Museo del Prado. Nuestras compañeras Ana, Maite y Raquel lo han puesto en práctica en Geografía e Historia de 4ºESO en castellano y en Inglés (con alumnado bilingüe).

MATERIAL AQUÍ

4ºESO:

 4ºESO BILINGÜE:

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Puzle de Aronson sobre mujeres científicas españolas

Nuestra compañera Paqui realizó esta estrategia de cooperativo en Biología y Geología para que el alumnado conociera un poco más sobre científicas españolas.

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Diana para corregir cuadernos de Lengua

Nuestra compañera Nazaret utilizó esta herramienta de evaluación para que el alumnado de Lengua de 2ºESO se coevaluara el cuaderno.

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Folio giratorio en Economía

Nuestro compañero Fernando utilizó esta estrategia de cooperativo para que el alumnado de Economía de 1º Bachillerato buscara soluciones para eliminar techos de cristal y para equiparar sueldos en el deporte. 

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Compara y Contrasta: mujer ayer y hoy

Nuestra compañera Carmen realizó esta destreza de pensamiento sobre la mujer (ayer y hoy) con el alumnado de Lengua y Literatura.

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Compara y contrasta en FP (Sistemas Microinformáticos y Redes)

Nuestra compañera Guadalupe realizó esta destreza de pensamiento con el alumnado de 1º Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes en sus clases sobre direccionamiento.

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Checklists para co-evaluar las redacciones de Inglés de 2ºESO

Agrupamos aquí las listas de cotejo o Checklists que han servido para que el alumnado de Inglés de 2ºESO se co-evalúe las redacciones que hacen el clase. Quien corrige debe sumar los puntos y quien escribe debe escribir "I agree" si está de acuerdo con la corrección, o "I disagree" + una flecha en los elementos en los que no está de acuerdo con la corrección.

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