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domingo, 13 de septiembre de 2020

PADLET: buscando opciones online

Retomamos nuestra actividad este año buscando alternativas online para el trabajo semipresencial que se nos avecina. 

Para ello, aceptamos sugerencias e ideas que nos podéis hacer en este tablero que hicimos con PADLET. Esta herramienta es tremendamente útil para trabajar con el alumnado de forma colaborativa y seguir haciendo nuestras rutinas de pensamiento y estrategias de cooperativo de forma telemática. El alumnado no tiene que registrarse y nosotros decidimos hasta dónde pueden editar. Es cierto que la versión gratuíta solo nos permite tres tableros, pero nadie nos impide hacernos otro correo electrónico para hacernos otra cuenta. Además, una vez que hemos terminado un tablero, podemos guardarlo exportándolo en formato PDF, que guarda los enlaces (sería la evidencia del trabajo realizado). 

Si no sabéis muy bien qué hacer, os sugiero que veáis la sección GALLERY, en la que os dan ideas que podéis clonar y usar como plantillas. Algunos ejemplos: 

 

¡Seguro que se te ocurren un montón de ideas!

viernes, 14 de febrero de 2020

Folio giratorio: La Puerta Violeta

Nuestra compañera Ana trabajó la actividad La Puerta Violeta, sobre violencia de género, con el alumnado de Geografía e Historia de 2º ESO.
En primer lugar, escucharon la canción, luego contestaron las preguntas usando la estructura de cooperativo del Folio Giratorio, la corrigieron y terminaron todos cantando.






miércoles, 5 de febrero de 2020

Lápices al centro: la pregunta misteriosa

Nuestra compañera Emma ha trabajado esta estrategia de cooperativo con el alumnado de matemáticas de 1º ESO para resolver un enigma a través de operaciones combinadas de números enteros.






¿Cómo se hace un Lápices al Centro? Más ejemplos.

viernes, 10 de enero de 2020

miércoles, 8 de enero de 2020

martes, 26 de noviembre de 2019

Trabajo cooperativo: elaboración de un dominó

Nuestra compañera Elena trabajó el Classroom Language con el alumnado de Inglés de 3ºPMAR de forma cooperativa: el alumnado realizó un dominó para poder usarlo en clase.



martes, 12 de noviembre de 2019

viernes, 25 de octubre de 2019

miércoles, 23 de octubre de 2019

lunes, 14 de octubre de 2019

¿Qué representa la obra? - Técnica de Grupo Nominal

Esta mañana he usado esta estrategia de cooperativo con el alumnado de Inglés de 2º Bachillerato. Estamos tratando el tema del arte y les propuse que escribieran en un post-it lo que creían que representaba el dibujo. Posteriormente, salieron a explicar su interpretación de la obra y colocaron el post-it en el lugar que ellos creían que debía estar, explicando la razón (por cercanía con otras interpretaciones parecidas).




Conoce más sobre TGN

jueves, 10 de octubre de 2019

Folio giratorio para operaciones matemáticas

Nuestras compañeras Emma y Maribel han utilizado esta estrategia de cooperativo en Matemáticas para trabajar las operaciones de sumas y restas de números enteros con 1ºESO:






¿Qué es un FOLIO GIRATORIO? Conoce más ejemplos.

lunes, 9 de septiembre de 2019

Un blog con buena pinta: Todo para docentes

Empezamos el curso escolar con un enlace a un blog en construcción que tiene muy buena pinta: la web del maestro Aarón Asencio (@aaronasenciofer)



En su menú podemos acceder a explicaciones de estrategias de cooperativo, rutinas de pensamiento, Flipped Classroom, gamificación, etc.  Tiene ejemplos de gamificaciones, enlaces a herramientas digitales y videotutoriales. 

¡Gracias Aarón!


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